Толерантност

Настоящото ръководство е част от дейностите, осъществени по проект „Усъвършенстване и популяризиране на модел за първична превенция на асоциално поведение сред ученици“ на фондация „Толерантност“. Издава се с цел запознаване на обществеността с приложената методология, проведените дейности и постигнатите резултати по проекта. Проектът беше осъществен с финансовата подкрепа на Дирекция „Превенции“ – Община Варна, а партнираща организация беше […]

Фондация “Толерантност” реализира проект “Усъвършенстване и популяризиране на модел за първична превенция на асоциално поведение сред ученици”. За база на обучението послужи приказката “Щастливият принц” от Оскар Уайлд, която е включена в учебната им програма. Проектът е одобрен и финансиран от дирекция “Превенции” на община Варна и реализиран в партньорство с НГХНИ “Константин Преславски” във […]

Житейски обрат и светоглед   При разработването на модела за „Здравно училище за онкологично болни и техните близки“, изяснихме възгледа на Юнг за нуждата от светоглед. Тогава ние се спряхме на това, че човек може да действа спрямо определена нагласа, без да е нужно тя да е осъзната, т.е. може да действа единствено според общоприетите […]

Самопознание и светоглед   При разработването на модела за здравно училище ние се спряхме на платоновия възглед, че лечението трябва да бъде цялостно. При лекуване на тялото трябва да се лекува и душата. А лекуването на душата се състои в придобиване на разумност, което всъщност е себепознание. Познанието на човека, което има предвид Сократ, няма […]

Оправдание на доброто. Нравствеността като принцип за формиране на светоглед за живот с онкологично заболяване   Увод. Защо нравствена философия Според руския философ  Владимир Соловьов смисълът на живота се състои в доброто. Подобно становище поражда въпроса кое или какво можем да наречем добро? Още от малки ни учат, че доброто е свързано с устоите на […]

Дейностите по проект „Усъвършенстване и популяризиране на модел за първична превенция на асоциално поведение сред ученици“ ще бъдат основани върху: 1. тема от учебната програмата, която предстой да бъде изучавана; 2. тема, която ще бъде обвързана с програмата на Дирекция „Превенции“ – Община Варна за превантивната дейност на асоциалното поведение на деца и млади хора; 3. […]